Un fost meșotist, stabilit de 35 de ani în Elveția, a creat o aplicație gratuită pentru BAC 2027: „Este un profesor virtual care îi învață pe elevi să gândească, nu să memoreze”
Un fost elev al Colegiului Național „Dr. Ioan Meșotă” din Brașov, stabilit de 35 de ani în Zurich, s-a întors în România cu o idee: să construiască un profesor virtual care să îi învețe pe elevi să gândească, nu să memoreze.
„Așa s-a născut BAC27, prima aplicație de inteligență artificială din România care pregătește elevii pentru Bacalaureat folosind metoda socratică.
<<Cum să iau Bacul?>>, aceasta este întrebarea care răsună, în fiecare an, în mintea a peste 200.000 de elevi din România. Pentru unii, răspunsul vine din meditații de mii de lei. Pentru alții, din memorarea mecanică a comentariilor. Iar pentru mulți, răspunsul nu vine deloc”, a declarat pentru Biz Brașov Adrian Dobrescu, creatorul aplicației.
De la o conversație între prieteni la o aplicație reală
Totul a pornit de la o conversație între Adrian Dobrescu, antreprenor român stabilit în Elveția, și un prieten profesor.
„Mi-a spus: de ce nu faci un profesor virtual care să îi pregătească pe elevii din România pentru Bac? Iar eu m-am gândit: de ce nu?”, povestește Adrian.
Ideea a prins contur în câteva luni. Împreună cu o profesoară de limba română de la un liceu de top din Brașov, care a validat conținutul, și cu un fost elev care a testat aplicația la cel mai înalt nivel, BAC27 a devenit realitate.
Ce face aplicația diferit
Spre deosebire de aplicațiile existente, care oferă sinteze și rezumate pentru memorat, BAC27 folosește metoda socratică: nu dă răspunsuri, ci pune întrebări. Nu îi spune elevului ce să gândească, ci îl ghidează să descopere singur.
„Elevii nu au nevoie de încă o bibliotecă de comentarii. Au nevoie de un partener de dialog care să îi învețe să gândească. Iar la Bac, exact asta se punctează: capacitatea de a analiza, de a argumenta, de a sesiza nuanțele”, explică brașoveanul.
Două module, două abordări
Aplicația are două module complementare:
- Modul Pragmatic – oferă rezumate clare, structurate pe barem, pentru elevii care au nevoie de informația esențială.
- Modul Cultural – deschide o conversație reală, în care elevul este provocat să gândească, să facă conexiuni, să ajungă la propria teză.
„Am testat aplicația cu elevi, dar și cu o profesoară cu experiență la corectură. Toți au spus același lucru: așa ceva nu mai există”, a adăugat Adrian.
Gratuit pentru toți elevii
BAC27 este disponibil gratuit pe bac27.com.
„Am vrut să demonstrăm că și calitatea poate fi oferită gratuit. Educația nu ar trebui să fie un privilegiu. Iar dacă un singur elev învață să gândească singur, atunci proiectul și-a atins scopul”, a mai spus creatorul aplicației.
În următoarele luni, echipa BAC27 va adăuga module pentru matematică, va dezvolta un sistem de credite și va semna parteneriate cu licee din Brașov și din țară.
„Visul meu este ca BAC27 să ajungă la fiecare elev din România. Nu pentru a înlocui profesorii, ci pentru a le da elevilor un instrument care să îi ajute să gândească. Pentru că o țară care învață să gândească este o țară care are viitor”, a încheiat Adrian Dobrescu.
