Semnele prin care părinții își pot da seama că un copil suferă la școală. Cum află aceștia ce se întâmplă fără să transforme discuțiile în interogatorii
„Cum a fost la școală?” „Bine.” „S-a întâmplat ceva?” „Nu.” Acest dialog sec descrie realitatea din multe familii când copilul vine de la școală. Însă în spatele unui banal „totul e bine”, se pot ascunde probleme mari. Câteva zile mai târziu, copilul începe să aibă insomnii, acuză dureri de burtă dimineața, devine irascibil sau refuză brusc activitățile care înainte îi făceau plăcere. De multe ori, rutina zilnică ne împiedică să vedem semnele de alarmă din spatele tăcerii lor.
Psihologul Sorin Porneală explică ce se modifică în comportamentul copiilor atunci când au probleme pe care nu le comunică părinților și în ce fel pot fi ajutați să povestească ceea ce îi deranjează.
Dacă ai un copil care a început să se poarte diferit în această perioadă de (re)acomodare la școală și suspectezi că se confruntă cu dificultăți, primul lucru la care trebuie să te raportezi pentru a-l înțelege e vârsta. Un elev din clasele primare nu are neapărat capacitatea de a spune „mă simt exclus”, „mi-e teamă” sau „mă afectează ceea ce se întâmplă cu colegii mei”.
Semnele prin care părinții își pot da seama că un copil suferă la școală
„La copiii din clasele primare (6-10 ani), suferința se manifestă aproape exclusiv prin corp și prin comportament, nu prin cuvinte, pentru că ei nu au încă maturitatea neurologică pentru introspecție emoțională. La această vârstă, copilul rareori va spune direct «mă simt exclus» sau «mi-e frică», de multe ori nici nu conștientizează asta clar,” explică psihologul.
Citiți mai departe, pe totuldespremame.ro.
